Alter

Annette Sepke

In dieser Arbeit soll mit Erkenntnissen aus der Gerontologie und der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik erarbeitet werden, welche Probleme im Bereich der Schriftsprachlichen Kommunikation bei Sehverlust im Alter entstehen können, aber auch, welche Möglichkeiten zur Bewältigung dieser Probleme bestehen.

V, 113 S. : Ill.

1997

Hamburg, Universität, Fachbereich Erziehungswissenschaften, Wissenschaftliche Hausarbeit im Fach Blindenpädagogik

Hildegard Schwarz

Die Autorin beschreibt in diesem Bericht ihr Leben mit ihren Träumen. Nach ihrer Erblindung im Alter von 50 Jahren begann sie sich mit ihrer inneren Bilderwelt, mit ihren Träumen zu beschäftigen.

3-87139-072-0.

Darmstadt : Darmstädter Blätter

194 S

1981

Sprachen und Kommunikation ; Bd. 8

Harry Benjamin ; ins. Dt. übertragen von Fritz Dorn

Dieses Büchlein zeigt uns, dass geringer werdende Sehkraft auf natürliche Weise und ohne Brille behoben werden kann, Augenleiden geheilt oder in hartnäckigen Fällen zumindest gebessert werden können.

3-7626-0007-4

Freiburg i.Br. : Bauer

118 S

1983

Jan E. Lovie-Kitchin ; Kenneth J. Bowman

This book discusses the effects of senile macular degeneration on visual function and presents a comprehensive review of the management of persons with visual impairment resulting from this condition.

0-409-90007-9

Boston : Butterworth

IX, 163 S

1984

Irving R. Dickman

Diese Schrift zeigt einige konkrete, einfache Adaptationen, um die Lebensqualität von blinden und sehbehinderten älteren Menschen zu verbessern.

New York : American Foundation for the Blind

89 S

1983

Auch in Englisch erhältlich "making life more livable" SZBLIND 1175a

Tim Cullinan

This book describes the nature of visual disability, the "ageing eye" and epidemiology of the problem. It discusses the measurement of distant and near vision and how environmental factors such as lighting, colour contrasts, interior design and external architecture can affect vision.

0-7099-3409-2

London : Croom Helm

95 S

1986

Hielarion Petzold (Hrsg.)

Dieses Buch richtet sich an alle, die haupt- oder nebenberuflich mit älteren Menschen in Kliniken, Heimen, Tagesstätten, Seniorenclubs oder in der Altenbildung tätig sind, aber auch an alle, die sich mit ihrem eigenen Altern und den Problemen der "dritten Lebensphase" auseinandersetzen wollen.

3-7904-0417-9.

München : Pfeiffer

580 S

1985

Leben lernen ; 57

Schweizerischer Zentralverein für das Blindenwesen SZBLIND (Hrsg.)

Die Broschüre soll Fragen beantworten, die dem SZBLIND im Zusammenhang mit Schenkungen, Vermächtnissen usw. immer wieder gestellt werden.

St. Gallen : SZBLIND

14 S

1996

Schweizerischer Zentralverein für das Blindenwesen SZBLIND (Hrsg.)

Dieses ABC der "Lebenspraktischen Fertigkeiten" soll helfen, den Alltag sehbehinderter Menschen zu erleichtern. Alle erwähnten Tricks und Kniffe wurde in der Praxis erfolgreich angewendet und von bestausgewiesenen LPF-Fachleuten zusammengetragen. Das LPF-Handbuch soll in erster Linie den sehbehinderten Menschen und ihren Angehörigen als wertvolle Anleitung dienen. Es wird allen Fachleuten im Sehbehindertenwesen und in anderen sozialen Berufen als Fortbildungsinstrument und Nachschlagewerk empfohlen. Es sollte überall dort aufliegen, wo sich sehbehinderte Menschen aufhalten und wo sie betreut werden: Z.B. in Ausbildungsstätten, Behindertenheimen und -werkstätten, in Alters- und Pflegeheimen und in Spitälern.

3-908130-00-X

St. Gallen : Verlag des Schweizerischer Zentralvereins für das Blindenwesen SZBLIND

101 S

1994

Für die Gruppe Ruhestand im Deutschen Verein der Blinden und Sehbehinderten in Studium und Beruf e.V. bearb. und zugest. von Dr. Annelise Liebe

Das vorliegende Buch will Zeugnis geben von der Lebensgestaltung blinder und sehbehinderter Menschen in ihrem dritten Lebensabschnitt. In dieser Aufsatzsammlung wird dokumentiert, wie vielfältig, wie intensiv und mit welcher Daseinsfreude in Einzelfall gehandelt und gestaltet wird. Nebst der Aufgabe, in den eigenen Reihen zum Mitdenken und Mittun aufzurufen, ist es ein Ziel des Buches in der Öffentlichkeit begreifen zu machen, dass ein erfülltes Leben, ob behindert oder nicht, auch den dritten Lebensabschnitt mit umfasst.

Marburg : Deutscher Verein der Blinden und Sehbehinderten in Studium und Beruf

169 S

1994

Marburger Schriftenreihe zur Rehabilitation Blinder und Sehbehinderter ; Band 10

Wiesenmühle, Fulda, 6.-8. Okt. 1994

Verschiedene Vorträge zu folgenden Themen: Lernen im Alter; Möglichkeiten und Grenzen der Elementarrehabilitation für Blinde und Sehbehinderte im Alter; O+M-Unterricht mit alten Blinden; Alternativen zum Langstock für spezielle Gruppen Sehgeschädigter; Leit und Schutzlinien für Blinde; Akustische Zusatzeinrichtungen an Ampelanlagen; Informationen zum Unterricht mit sehgeschädigten Diabetikern.

72 S

1994

Pia Ohlin ; Gunnar Fagerberg ; Tomas Lagerwall

In diesem Merkblatt werden die wichtigesten Fragen des deutschen Blindenwesens angesprochen, insbesondere auf rechtlichem Gebiet. Es vermittelt eine Übersicht über die Rechte von sehbehinderten Personen besonders solchen, die eben erst mit diesem Problem konfrontiert werden. Es enthält im Anhang ein Adressverzeichnis für Deutschland.

91-88-336-52-2

Stockholm : The Swedish Handicap Institute

31 S

1995

Wolfgang Drave

Die hier vorliegende Sammlung enthält autobiographische Berichte von Frauen und Männern, die heute im Ruhestand leben. Es sind blinde Menschen, die die Zeit vor, während und nach dem Zweiten Weltkrieg mit wacher Aufmerksamkeit erlebt haben und hier zu Wort kommen. Rückblickend betrachten sie Kindheit, Schule, Berufsausbildung, Beruf, Ehe, Krieg und Nachkriegszeit, Erfolge und Misserfolge, glückliche und unglückliche Stunden.

3-925265-61-7

Würzburg : Edition Bentheim

430 S

1996

vorgelegt von Vera Vilimek

Diese Arbeit beschäftigt sich mit kognitiven, alltagsrelevanten und biographischen Aspekten der Lebenssituation über 60jähriger, die seit ihrer frühesten Kindheit blind sind.

177 S

1995

Heidelberg, Universität, Diplomarbeit im Fach Psychologie

The MoBIC Consortium (Ed.)

This report serves to inform about the essential elements of the objectives of the MoBIC project which was carried out from 1994 to 1996. The primary objective of the project was to increase the independent mobility of blind and elderly persons in unknown environments.

1-86048-006-3

London : Royal National Institute for the Blind RNIB

35 p

1997

C. Tesch-Römer ; H.-W. Wahl (Hrsg.)

Behandelt werden folgende Themenbereiche: Medizinische und psychologische Beschreibung der Sinnesmodalitäten Hören und Sehen im Alter einschliesslich der Ergebnisse neuester Grundlagenforschung. Psychosoziale Problematik sowie Fragen der Bewältigung von Seh- und Höreinbussen im Alter. Anwendungsfragen technischer Hilfsmittel bei Seh- und Höreinbussen im Alter sowie psychosoziale Aspekte der Rehabilitation.

3-7985-1008-3

Darmstadt : Steinkopff

246 S

1996

Hrsg. Deutscher Blindenverband

Diese Broschüre wendet sich vor allen an diejenigen Menschen im höheren Lebensalter, die von Blindheit oder von zunehmender Sehbehinderung betroffen sind sowie an deren Angehörige und Freunde. Sie ist ein Beitrag zur Elementarrehabilitation.

Berlin : DBV

96 S

1997

Monika Leemann

Diese Diplomarbeit soll ausführen, was das Rehabilitationstraining in LPF umfasst. Die Verfasserin geht zuerst auf das Thema Alter und Altern ein und zieht dazu Theorien aus der Gerontologie bei. Danach befasst sie sich mit dem Thema Neuerblindung im Alter, wobei sie sich vor allem auf erfahrungsorientierte Erkenntnisse abstützt.

Zürich : Schule für Soziale Arbeit

58 B

1997

Diplomarbeit, Schule für Soziale Arbeit Zürich, Berufsbegleitende Ausbildung in Sozialer Arbeit

Hans-Werner Wahl

Was bedeutet es, im fortgeschrittenen Lebensalter mit einer schweren und irreversiblen Sehbeeinträchtigung konfrontiert zu sein? Die vorliegende Arbeit gibt aus einer psychologischen Perspektive Antworten auf diese in der Literatur kaum bearbeitete Fragestellung. Vorgelegt wird eine konzeptuelle und empirische Analyse, in der Sehbeeinträchtigung als krisenhafte Entwicklungsaufgabe und als signifikante Störung der Person-Umwelt-Transaktion verstanden wird.

3-63130576-1

Frankfurt/M. : Lang

434 S

1997

Ruth Dudle-Grünenfelder

Diese Diplomarbeit soll also Umgangshilfe für Sozialtätige dienen, welche mit sehbehinderten, älteren Menschen arbeiten. Sie bietet eine Antwort auf folgende Fragen: Wird die Lebensqualität älterer Menschen durch eine Sehbehinderung beeinträchtigt? Welche Möglichkeiten haben sehbehinderte, ältere Menschen um ihre Selbständigkeit zu bewahren? Wie werden Hilfsmittel finanziert?

42 S

1998

Zürich, Schule für Soziale Arbeit, Diplomarbeit

Wenda Focke

Blindgeborene Träumer. Traumstrukturen und Traumelemente. Über Vorstellung und Phantasie in den Träumen Blindgeborener. Über die Traumsymbolik blindgeborener älterer Menschen. Einige Träume sehender und blindgeborener älterer Menschen im Vergleich.

3-89649-433-3

Konstanz : Gartung-Gorre

124 S

1999

Hans-Eugen Schulze

In seiner Einführung schreibt der Autor, dass dieses Heft für Menschen bestimmt sei, die nichts oder fast nichts mehr sehen. Es enthält in kurzer und einfühlsamer Form Ratschläge für blinde und sehbehinderte alte Menschen zu den verschiedensten Lebenslagen.

3-932882-85-7.

Köln : Kuratorium Deutsche Altershilfe

82 S

1999

s.a. SZBLIND 2173, "Sehbehinderten und blinden alten Menschen professionell begegnen und helfen"

Karl-Matthias Schäfer

Diese Zeitschrift gibt Auskunft darüber, wie alte Menschen mit ihrer Erblindung umgehen; welche Möglichkeiten sie haben, weiterhin ein eigenständiges Leben zu führen; wo sie Hilfe bekommen und wie sie eine Rehabilitation in Anspruch nehmen können. Der Ratgeber richtet sich sowohl an Betroffene und ihre Angehörigen als auch an das Personal in stationären und teilstationären Einrichtungen der Altenhilfe.

3-932882-01-6.

Köln : Kuratorium Deutsche Altershilfe

80 S

1997

vorgestellt ; 62

Sonja Bernard

In der vorliegenden Arbeit wurde, basierend auf theoretischen Erkenntnissen über das Gedächtnis, dessen Altersveränderungen und den Möglichkeiten von Gedächtnistrainingsmassnahmen, ein spezielles Gedächtnistrainingsprogramm entwickelt. Dieses Programm ist besonders für blinde und schwer sehbehinderte Senioren geeignet und berücksichtigt die besonderen Probleme dieser Bevölkerungsgruppe.

348 S

2000

Erlangen-Nürnberg, Friedrich-Alexander Universität, Erziehungswissenschaftliche Fakultät, Inaugural-Dissertation

Veronika Ebner

Diese Arbeit will aus sozialpädagogischer Sicht untersuchen, welche Strategien zur Verarbeitung eines Heimeintritts zur Anwendung kommen, Hilfeleistungen zur Bewältigung dieser Krise bieten und dadurch die Dramatik des Übertritts mildern.

3-905596-42-3.

Bern : Edition Soziothek

87 S

2000

Zürich, Universität, Philosophische Fakultät, Fachrichtung Sozialpädagogik, Lizentiatsarbeit

Sylvia Wyss

Der Schwerpunkt dieser Arbeit ist das Leben mit einer Sehbehinderung im Alter. Ebenfalls grosse Bedeutung misst die Autorin der Kommunikation mit blinden und sehbehinderten Menschen bei, da diese sich doch wesentlich von jener zwischen sehenden Personen unterscheidet.

Zürich

56 S

2002

Zürich, Schule für Sozialbegleitung, Diplomarbeit

Hans-Eugen Schulze

Dieser neue Ratgeber richtet sich an alle, die nicht ständig mit sehbehinderten und blinden Menschen umgehen, aber aus beruflichen Gründen zu ihnen Kontakt bekommen. Mit Hilfe des Ratgebers können sich professionell Pflegende, Auszubildende und Studierende von Pflegebe-rufen im Umgang mit blinden und sehbehinderten Senioren weiterbilden.

3-935299-40-0.

Köln : Kuratorium Deutsche Altershilfe (Hrsg.)

80 S

2003

s.a. SZBLIND 1973, "Nicht verzagen, sondern wagen"

Hans-Werner Wahl

In dieser Arbeit geht es darum, Sehbeeinträchtigung im höheren Lebensalter in aktuelle gerontologische Ansätze einzuordnen. Ausserdem wird die bislang vorliegende empirische Forschung zu Sehbeeinträchtigung im Alter und ihre psychosozialen Konsequenzen beschrieben und kritisch resümiert.

Heidelberg : Deutsches Zentrum für Alternsforschung an der Universität Heidelberg

34 S. : Ill

2003

Marie Paule Christiaen

Sehbehinderte Menschen können und sollen ihren Lebensraum mit sehenden Heimbewohnern teilen. Damit dies möglich ist, braucht es strukturelle und architektonische Anpassungen, die dazu beitragen, sehbehindertenbedingte Mobilitätsdefizite auszugleichen. In dieser Broschüre werden im Bereich der Innen- und Ausseneinrichtungen der Institutionen einfache und realisierbare Verbesserungsmassnahmen gezeigt und anschaulich erklärt.

Chêne-Bougeries : Association pour le Bien des Aveugles et malvoyants ABA

52 S

2005

Brigitte Schüler

Die altersabhängige Makuladegeneration AMD ist bei uns die Hauptursache für eine Erblindung jenseits des 65. Lebensjahres. Das in diesem Buch geschilderte Konzept zur Vorbeugung und Behandlung ist auf der Basis von positiven Erfahrungen und Erfolgen entstanden. Es basiert auf einer Kombination aus der konventionellen und der komplementären Medizin.

978-3933351-65-4

Essen, Ruhr : KVC-Verl

XI, 199 S

2006

Andreas Berke ; Christa Rauscher

Entsprechend der umfassenden Problematik des Alterns und des Alters versteht das vorliegen-de Buch das Altern des Auges nicht als ein isoliertes Phänomen, sondern betrachtet es unter verschiedenen Perspektiven. Es ist nicht Ziel dieses Buches, ein Fachbuch zur Kontaktlinse, Refraktionsbestimmung oder vergrössernden Sehhilfen zu ersetzen. Vielmehr möchten die Au-toren zeigen, wie komplex das Altern ist und wie weitreichend seine Auswirkungen sind.

978-922269-81-6

Heidelberg, Neckar : DOZ-Verlag Optische Fachveröffentlichung

308 S

2007

Rachel Imboden

Die Fragestellung dieser Arbeit lautet: Wie ist die Information in einem Alterszentrum zu vermitteln, damit sie älteren Menschen Orientierung verschafft, unter Berücksichtigung ihrer philosophischen Lebenswelt sowie ihrer beeinträchtigen biologischen Wahrnehmung?

Zürich

89 S

2007

Hochschule für Gestaltung und Kunst hgkz, Diplomarbeit

Markus Sutter

In der Thesis wird ein Überblick über die Grundlagen zur AMD gegeben. Die für die Thematik relevanten visuellen Funktionen werden vorgestellt und einige bisherige Forschungsbefunde zur AMD werden zusammengetragen. Das theoretische Rahmenkonzept beschäftigt sich mit Konstrukten der Lebensqualität, mit Gedanken zu psychosozialen Anpassungsprozessen und mit zentralen ethischen Fragestellungen.

116 S

2008

Berner Fachhochschule, Soziale Arbeit, Master Thesis

Maria-Anna Briesemann

In ihrer Hauptfragestellung beschäftigt sich die Untersuchung mit der Lebenszufriedenheit von Menschen, die erst im Alter von Sehverlust betroffen sind und damit, herauszufinden, welchen Stellenwert das Persönlichkeitsmerkmal „Self-Monitoring“ als möglicher Einflussfaktor auf die Lebenszufriedenheit dieser Senioren einnimmt. Die Ergebnisse zeigen Korrelationseffekte zwischen einzelnen Zufriedenheitsbereichen und der Self-Monitoring-Orientierung eines Menschen.

978-3-89574-699-4

Berlin : Köster

430 S

2009

Fritz Buser

Diese Arbeit beinhaltet verschiedene Tabellen und Beispiele über Sehbehinderung und gibt Anregungen und Hinweise für eine sehbehindertengerechte Gestaltung der Beleuchtung in Alterseinrichtungen.

Olten : Fritz Buser (Hrsg.)

46 S

2008

Felix Bohn

An Orte, wo ältere und sehbehinderte Menschen dauerhaft wohnen sollten, insbe-sondere auch in den privaten Bereichen, die Bedürfnisse der Bewohnerinnen und Bewohner im Zentrum stehen. Gründe für dieses Vorgehen und Konsequenzen aus diesem Ansatz sind Inhalt dieser Arbeit.

Zürich : o.V

45 S

2010

CAS „Professionelle Lichtplanung in der Architektur“, Zertifikatsarbeit

Iris Schelker

Diese Arbeit möchte ein besseres Verständnis für die Bedürfnisse der Angehörigen von taubblinden und hörsehbehinderten Menschen im Alter erkennbar machen, um sie in ihrer Rolle als Hilfeleistende noch besser unterstützen zu können.

Arlesheim

13 S

2012

Dübendorf, ZHAW Departement Soziale Arbeit, Zertifikatsarbeit

Projektleitung: Franz-Josef Esch

Ziel des Projektes war es, eine Beratung, Begleitung und Schulung und somit die Fördergruppe einer möglichst selbständigen Lebensführung der immer grösser werdenden Zielgruppe von älteren Menschen mit Sehbehinderung und Blindheit zu realisieren. In einem ständigen Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis wurde ein psychosoziales Beratungskonzept entwickelt, das in der praktischen Arbeit der Stif-tung angewendet und weiterentwickelt wird.

Frankfurt am Main : Frankfurter Stiftung für Blinde und Sehbehinderte

24 S

2013

Regula Blaser [et.al.]

Eine Untersuchung zur wechselseitigen Beeinflussung von Demenzerkrankungen und Seh- / Hörsehbeeinträchtigungen in der Diagnostik bei älteren Menschen.

Bern

32 S

2013

Berner Fachhochschule, Synthesebericht

Alexander Seifert, Hans Rudolf Schelling

Mit Zunahme des Anteils älterer Menschen in der Bevölkerung wird auch in Zukunft die Zahl der älteren Personen ansteigen, die im Alter an einer Sehbeeinträchtigung leiden. Das Krankheitsbild der Altersblindheit bzw. Sehbehinderung im Alter wird in den nächsten Jahren nicht nur medizinisch, sondern auch gesellschaftlich an Bedeutung gewinnen. Daher ist es wichtig, wissenschaftlich strukturiert zu fragen, wie die Lebenssituation der älteren Menschen mit einer sich erst im Alter manifestierenden Sehbeeinträchtigung ist und wie sehr (bzw. ob überhaupt) die Sehbeeinträchtigung Einfluss auf die subjektive Einschätzung der Lebensqualität nimmt.

Zürich

49 S

2014

Zürich, Universität, Zentrum für Gerontologie, Abschlussbericht zum Vorprojekt „Sehbehinderung im Alter“

Heike Schulz

In der vorliegenden Arbeit wird die Frage beantwortet, wie das Konzept einer stationären Pflegewohngruppe für alte Menschen mit Demenz und Sehbehinderung aussehen muss, damit es die spezifischen Bedürfnisse dieser Menschen in den vier Lebensbereichen bestmöglich berücksichtigt. Ebenso wird beantwortet, welche Faktoren bezüglich Organisation, Ablauf, Personalmanagement, Raumgestaltung und Versorgungsprozessen berücksichtigt werden müssen.

Bern

98 S

2014

Berner Fachhochschule, Institut Alter, Masterarbeit

Constanze Ilse Katharina Kortüm

Die anti-VEGF-Therapie ist zurzeit die Therapie der Wahl bei feuchter Altersbedingter Makuladegeneration (AMD). Die Wirksamkeit dieser Medikation wurde bereits in verschiedenen Studien statistisch bewiesen. Doch bleiben Fragen hinsichtlich der Übertragung auf den alltäglichen Patienten offen. Unter welchen Bedingungen wurden diese Studien durchgeführt? Welche Subtypen der AMD wurden einbezogen? Hatten die Patienten andere Vorerkrankungen? Hätten Kombinationstherapien bessere Effekte? Wie lange wurden die Patienten nachbeobachtet? Welche statistische Auswertung wurde durchgeführt und vor allem wann um ein möglichst vorteilhaftes Ergebnis zu erzielen? Diese Arbeit versucht diese Faktoren zu analysieren und evaluieren und setzt sie in Kontext mit bereits vorhandenen Studien.

Stuttgart

130 S

2014

Tübingen, Eberhard Karls Universität, Inaugural-Dissertation

Stefan Spring, Alexander Seifert, Hans Rudolf Schelling

Eine Publikation zur Studie „Im Alter eine Sehbehinderung erfahren – oder mit einer Sehbehinderung das Alter erfahren“ der Universität Zürich und des Schweizerischen Zentralvereins für das Blindenwesen SZB.

St. Gallen : Schweizerischer Zentralverein für das Blindenwesen SZB (Hrsg.)

36 S

2014

Ill.

Redaktion : Sabine Kampmann, Anna-Maria Koob-Matthes, Thomas Kandert

In dem Projekt „Sehen im Alter – Menschen mit Sehbeeinträchtigung in Einrichtungen für Senioren“ haben verschiedene Berufsgruppen, die sich mit dem Thema „Sehen“ befassen, über drei Jahre zusammengearbeitet. Dadurch konnten die Auswirkungen nachlassenden Sehens im Alter interdisziplinär und damit fachübergreifend betrachtet und ausgewertet werden. Der vorliegende Leitfaden soll der stationären Altenpflege ein besseres Verständnis für Menschen mit einer erworbenen Sehbehinderung und Blindheit im Alter vermitteln, und er will Bewusstsein und Achtsamkeit für dieses Thema stärken. Aus den Ergebnissen des Projektes wurden sehbehindertenspezifische Qualitätsmerkmale definiert, die als Handlungsempfehlung für stationäre Pflegeeinrichtungen dienen können. Der Leitfaden richtet sich an Leitungen von Pflegeeinrichtungen, Pflege- und therapeutisches Fachpersonal sowie Architekten.

Würzburg : Blindeninstitutsstiftung (Hrsg.)

60 S. : Ill.

2015

Ines Himmelsbach. Mit einem Geleitw. von Wolfgang Seitter

Der demographische Wandel und die Ausdehnung des Konzepts des Lebenslangen Lernens führen in der Erziehungswissenschaft zu einer zunehmenden Auseinandersetzung mit dem Thema Altenbildung. Die Autorin betritt mit ihrer empirischen Studie ein neues Feld, indem sie Lernen im Alter unter der Bedingung eingeschränkter Handlungsfähigkeit untersucht. Sie arbeitet Formen des Umgangs mit der altersbedingten Makuladegeneration heraus.

978-3-531-16442-7

Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss

323 S. : graph. Dar.

2009

Sensorik – den Sehsinn verlieren

Inhalt: Sehen im Alter. Sehverlust im Alter – Prävalenz und Versorgung. Die psychosoziale Dimension von Sehverlust im Alter. Das Projekt LOTSE Konzept zur psychosozialen Beratung bei Sehbeeinträchtigung im Alter. Ein Kurs nach psychoeduktivem Modell für ältere sehbehinderte Menschen.

Giessen : Psychosozial-Verlag

143 S. : Ill

2015

Fatima Heussler, Judith Wildi, Magdalena Seibl (Hrsg.)

Wie lässt sich die Pflege zur Selbstständigkeit bei Menschen mit Sehbehinderung gestalten? Wie ist die inkludierende Alterseinrichtung zu organisieren? Dieses Buch bietet Grundlagen und Praxisbezug. Der gerontagogische Ansatz wird anhand von Beispielen für die Praxis dargestellt und mit ausgewählten Aufsätzen aus Referenzfächern wie Ophthalmologie, Gerontopsychologie, Soziale Gerontologie unterlegt.

978-3-03777-167-9

Zürich : Seismo

224 S.

2016

Stefan Spring und weitere Autoren

Eine Publikation zur „Studie COVIAGE – coping with visual impairment in old age“ des Zentrums für Gerontologie der Universität Zürich und des Schweizerischen Zentralvereins für das Blindenwesen SZB.

St. Gallen : Schweizerischer Zentralverein für das Blindenwesen SZB (Hrsg.)

42 S : Ill.

2018

Buch und Regie: Dr. Wolfgang Drave

Der Film ist ein unkonventioneller Beitrag zur Alltagsgeschichte des Jahrhunderts. Dr. Wolfgang Drave, Blindenpädagoge, hat die Interviews mit fünf blinden Menschen geführt. Ausschnitte aus einem historischen Film über Blindeneinrichtungen von 1925 sind in den Dokumentarfilm eingearbeitet. Der Film entstand auf Grund eines Buches mit dem Titel „Hier riechts nach Mozart und nach Tosca. Blinde Menschen erzählen ihr Leben“ (SZBLIND 1757).

Würzburg : edition bentheim

2001

Ist auch als Video erhältlich SZBLIND V 189